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其他文献
摘要:红色主题纪念馆是一个承载红色革命历史和珍贵文化资源的重要场所,也是一个展示、弘扬民族精神与时代革命精神的重要载体和窗口。本文从空间陈列布局设计、色彩视觉设计、光环境设计、多媒体技术设计等方面进行红色纪念馆空间展示设计方案研究,并展望增强对中小型红色主题纪念馆的设计建设、交互式展示设计、绿色低碳可持续发展等趋势 ,旨在方便观众准确直观地了解革命历史文化和理想信念,使我国的民族精神得以发扬和传承
摘要:体教融合旨在推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,加强学校体育工作,完善青少年体育赛事体系。本文运用文献资料法、逻辑分析法和实践调查法对贵州省校园足球实践路径进行分析研究,认为贵州省校园足球体教融合已取得显著的成效,但实践过程中仍存在政策法规的实践性引领缺失、普及层面体教融合滞缓、竞技人才培养输送链狭窄、校园足球赛事体教融合体系缺位、优质资源共享效益低、体教融合监管体系短缺等问题。同时,为有
摘要:社区公共空间是社区环境中人口居住和活动并产生联系的物质场所,是社区中地域文化承载与传播的载体之一。本文基于目前的社区公共空间改造形式,分析其中地域文化的存在形式及发展策略,从理论层面、具体实施手段等方面,对社区公共空间微更新的设计思路作进一步探究,提出当今时代背景下基于文化认同改造的社区公共空间微更新的想法。  关键词:微更新;社区公共空间;地域文化  中图分类号:TU984.12 文献标识
中国古典园林是中华民族文化的集大成者。其中,苏州园林更是一颗璀璨明珠。中国古典园林的造景手法是将分散的园林细部串联、呼应与互动,是应运而生的、和谐统一的有机整体。本文以苏州园林为例,探究中国古典园林的造景手法,分析其令人惊叹的造园四技“抑”“借”“漏”“框”和意蕴丰富的造园特点,在有限的空间内追求广袤无垠的自然原貌,传达主人的精神图景与审美情趣,蕴含着深刻的文化意境与价值内涵,也为建设更具有中国特色的现代园林提供了借鉴。
摘要:传播体验的逐步升级让大众对媒体艺术的审美水平显著提高。TouchDesigner(视觉设计工具)的出现迎合了目前大众市场的需求,它的高互通性、高集成性等优势让其成为目前最受欢迎的多媒体艺术编程创作工具之一。运用TouchDesigner生成互动装置,给予了互动装置艺术更多的创新形式与发展空间,有利于传播新型交互式编程技术,让我国在数字媒体与交互式编程设计领域的国际竞争力得到显著提升。本文通过
摘要:《自私的巨人》是唯美主义作家王尔德童话中具有丰富意蕴的故事之一。本文从“有机体—环境”互动关系和生态审美教育的视角出发,以巴金的中文译本为文本细读分析叙述主体,探究此篇童话的生态美学意义,分析作家王尔德是如何通过文字帮助人类审视自身,重塑人与自然的和谐以及培养生态审美观的。  关键词:《自私的巨人》;有机体—环境;生态审美  中图分类号:B834 文献标识码:A 文章编号:1004-9436
摘要:在社会经济高速发展的背景下,高校对社会主义接班人的培育提出了新的教学要求。本文从思政教育元素融入傣族舞课程中的困境出发,探索傣族舞蹈课程中的思政教育方法,旨在有效提升高校傣族舞课程教学的全方面育人目标。  关键词:舞蹈教育;傣族舞蹈;思政教育  中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2021)15-00-02  0 引言  社会变革致使人们的思想发生变化,呈现出
儿童的健康成长对提高国家的人口素质起着重要作用,因此必须注重儿童成长的环境并不断改善幼儿园的空间环境。外部环境因素在一定程度上会影响儿童心理和智力的发展,而幼儿园作为学龄前儿童学习和生活的场所,其空间环境对儿童的发展有着至关重要的影响。中外学者对幼儿园室内空间设计有大量研究,本文旨在在前人研究的基础上作出创新和改变,从造型、色彩、材料方面入手,从儿童心理角度出发,创造更加适合儿童成长的室内空间。
银杏作为重要的园林树种,栽培范围广。本文以南京林业大学淮安校区为例,分析银杏在校园景观中的种植特点、不足与建议,展现其在不同功能区的不同配置方式,与其他植物相互映衬,体现季节变化,丰富空间层次,为其他校园绿地景观设计应用银杏提供参考。
摘要:苏州古典园林被誉为“文人写意山水园”,涉及花木山水、建筑陈设等构成要素,是融合书画、文学、雕刻、戏曲等的时间空间艺术综合体。园林包含眾多的匾额楹联、书画碑文,具有独特的设计风格、浓郁的文化气息,同时融入了中国传统哲学理念,体现出极高的美学欣赏价值。  关键词:苏州古典园林;设计;人文;美学  中图分类号:TU986 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2021)15-000-03