【摘 要】
:
一、创新不是学校教育设计的目的rn众所周知,学校教育是要求教育者把人类长期积累起来的社会经验和知识,按社会需要经过有目的的汰选、整理,传授给个体,通过引导其掌握社会经
【机 构】
:
曲阜师范大学教育科学学院,曲阜,273165
论文部分内容阅读
一、创新不是学校教育设计的目的rn众所周知,学校教育是要求教育者把人类长期积累起来的社会经验和知识,按社会需要经过有目的的汰选、整理,传授给个体,通过引导其掌握社会经验和知识,促使其心理发展,以此实现社会的“遗传”,成为社会所需要的成员.由此可见,社会发展需要教育引导个体掌握社会经验,培养社会的人.
其他文献
进入21世纪,上海面临着新一轮发展的重要历史机遇:2010年世博会将在上海举行;上海正在加快构建国际化大都市,成为国际经济、金融、贸易和航运中心;打造世界先进制造业高地,全
该文介绍了石膏建筑材料品种及技术装备现状,论述了近年来石膏建筑材料新品种、新技术的开发及理论研究成果。提出发展中国石膏建筑材料工业的构想:(1)积极调整产品结构;(2)重视工艺设
经统计,《教育展研究》杂志在综合类排名中位居第15,在教育类排名中位居第二。根据中国人民大学书报资料中心全文数据库检索情况,2002年出版的《复印报刊资料》148种系列刊全
针对矿山采场及空区地压问题,该文就矿山地压观测与预报研究情况作了介绍,对空区失稳机理进行了分析,进而就运用应力控制采矿法、控制采场地压作了论述。
随着我国高等教育大众化的推进,使高等教育办学形成多样化格局,多样化逐渐成为我国高等教育的一个重要特征。多样化高等教育的发展,导致高等教育入学门槛的降低与社会功能的