情境表演在幼儿礼仪教育中的运用研究

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礼仪是道德素质的重要外在表现,幼儿阶段作为思想观念形成的关键时期,礼仪教育的科学开展能够对幼儿的健康成长起到积 极作用,有利于幼儿良好性格的养成和自信心的建立,对幼儿良好行为习惯的形成产生积极影响。本文结合实际教学中幼儿礼仪教育的开展 情况,对情境表演在礼仪教学中的应用进行深入的研究,提出科学有效的运用手段,使情境表演能够与礼仪教学进行高效的融合,提升幼儿 礼仪教学效果,实现对幼儿礼仪水平的科学培养。
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