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在高中生物教学过程中要用科学的理论指导教学实践,并且在实践中不断发现问题、研究问题和解决问题,在教学过程中为学生创设宽松、民主的教学氛围,使学生感到轻松、自由、平等、安全,使我们的课堂成为以学生主动参与、师生双向互动、探究创新为主的教学模式,从而使高中生物学习成为学生积极、主动、有意义的活动。