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《语文课程标准》明确指出：＂在写作教学中，要说真话、实话、心里话，不说假话、空话，套话，表达真情实感。＂笔者以为，在作文教学中，作为一个小学语文教师应根据学生的年龄特点，从生活出发，不仅要充分挖掘现有的作文资源，更要注重学生的个性化发展，努力培养学生的创新意识，使学生的个性张扬，人格尊重，从而使各具个性的学生敞开自己的心扉，写出有独特个性、充满激情的作文。在具体的实践中可从三个方面入手：品味文本，抒写个人见解；品味生活，激活写作素材；品味语言，自由表达。通过这些，相信我们的作文个性化教学一定能绽放出清香四溢的芬芳花朵。