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写出动物的“人”性，我认为是一个很独特的教学点，这是我在教学人教版第三册第三单元后一个深刻的体会。我深入地发掘课本资源后认识到，出自名家之羊的动物之所以不同于凡俗，不同于学生的习作，在于他们把动物都作为了一个承载人生思考的寄托物，写动物其实是在写自己对人生的思考、对人性的反恩。而学生在学习这些课本的过程中确能受到一些人性启迪，但要上升到动物“人”性的理性