主题鲜明抒感情,语言优美动人心

来源 :作文评点报·小学五、六年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shalaoshi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【分析指导】
  与普通的作文不同,演讲稿不是用来“读”,而是用来“说”的。这样的特点,就决定了演讲稿具有与其他作文不同的特点。具体来讲,可以参考以下步骤:
  1.明确主题,确定风格。写演讲稿,首先要明确主题。本次演讲的主题是“祖国在我心中”,因此应该采用感情强烈、感染力强的风格。
  2.构思框架,注意格式。不同于自由作文,演讲稿作为一种应用文,具有比较明确的结构,通常来说,演讲稿一般分为四个部分:
  题目:交代此次演讲的内容;
  开头:根据听众写上适当的称呼,拉近与听众的距离;
  正文:用具体的材料把观点说清楚,这是演讲稿的主体;
  结尾:用简洁有力的话点明主题,发出号召。
  3.阐明主题,抒发情感。我们需要组织一些能突出主题的材料。本期的主题是“祖国在我心中”,就要搜集一些有关爱国人物或者祖国伟大成就的材料,力求新颖。还应该加上一些节奏感强、感情强烈的句子,以表达出内心的爱国之情。
  【学生佳作】
  祖国在我心中
  安阳市钢城小学六年六班 赵雪晴
  敬爱的老师、亲爱的同学们:
  大家好!
  我是六年六班的赵雪晴。今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
  祖国,一个多么神圣而亲切的称呼,曾经有无数人为了它昂扬奋进,曾经有无数人为了它献出了自己宝贵的生命。
  祖国在我心中是一位伟大的母亲,她用甘甜的乳汁哺育我们成长。在她的呵护下,中华民族涌现出了无数可歌可泣、惊天动地的英雄豪杰。从卧薪尝胆的越王勾践到抗金英雄岳飞;从抗击倭寇的戚继光到虎门销烟的林则徐。这些英雄豪杰,他们不畏强暴,舍生取义;他们指点江山,激扬文字;他们精忠报国,流芳千古。
  现在,祖国强大了!“嫦娥一号”发射成功,让千古流传的神话“嫦娥奔月”变成现实,對此,我们激动,我们雀跃,因为祖国在我们心中;去年,我国新一代运载火箭“长征五号”,在文昌航天发射场点火升空,载荷组合体与火箭成功分离,进入预定轨道,这一成果标志着我国火箭技术已达到世界先进水平,对此,我们自豪,我们骄傲,因为祖国在我们心中;一届届奥运会上,中国体育代表团斩金夺银,一次次在奖牌榜上名列前茅,我们不仅在乒乓球、羽毛球、跳水、举重等传统优势项目上一骑绝尘,在田径、游泳、网球、自行车等原来的弱项上也取得了重大突破,昔日被称为“东亚病夫”的祖国,正成为举世瞩目的体育强国,对此,我们欢呼,我们流泪,因为祖国在我们心中……
  中华民族进步的一个个里程碑,深深地刻在了我们心里!我们见证着祖国的繁荣昌盛,我们用实力向那些曾经蔑视过我们的人证明了:中国将会一天比一天强大,以前被西方列强欺凌的中国,现在已经成为一个东方巨人!
  历史给予我们启迪,一个走向世界的民族,必须自尊自立、自信自强;未来给予我们召唤,一个走向世界的民族,必须胸怀宽广、博采众长,才能以昂然的身姿屹立于世界民族之林。今天,我们是祖国的希望;明天,我们是祖国的栋梁。祖国永驻我心,我心永远属于祖国!如今,历史和未来将由我们连接,时代的接力棒要靠我们相传。祖国的未来在我们手中,我们不能忘记祖国寄予我们的厚望,我们要努力学习科学文化知识,将来用我们的双手建设祖国,让祖国更加繁荣富强!
  我的演讲到此结束,谢谢大家!
  【点睛酷评】
  这篇演讲稿主题鲜明,思路清晰,格式正确,观点也很突出。全文紧紧围绕“祖国在我心中”这一主题,列举了很多关于祖国强大的材料,抒发了浓浓的爱国之情。
  【拓展阅读】
  演讲开场白的主要技术。
  1.楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;
  2.衔接。直接地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事、一个比喻、个人经历、轶事传闻或出人意料的提问,将主要演讲内容衔接起来;
  3.激发。可以提出一些激发听众思维的问题,把听众的注意力集中到演讲上来;
  4.触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。
其他文献
【文题回放】  生活中,到处可见关爱的事。比如,老师关爱学生,父母关爱孩子,朋友互相关爱,当然也有陌生人之间的关爱……这样的关爱,就像一盏盏明灯,温暖每个人的心灵。  就请你把人与人之间关爱的故事写下来,与大家一起感受吧!  【思路点拨】  一、确定题材  我们首先要确定自己究竟想写谁和谁之间的关爱,具体事件是什么,也就是作文的题材。  比如,下雨了,妈妈给“我”送伞;“我”生病了,老师照顾“我”
期刊
提到老师,人们的第一反应都是有文化、有知识、有学问的学者。不过我的这位老师并不是这样,它甚至不是一个人,但在我心中,它同样值得敬佩。  它是一朵花。它的经历让我感受到一股不怕困难的劲头。  这朵花生长在墙脚,十分不起眼。我每天回家都要经过它,却不曾注意到它,直到一个风雨交加的傍晚,我浑身湿漉漉地回家,不经意间向墙脚一瞟,看见了一个刚刚露头的小芽。我看着它在墙脚努力地、拼命地顶着风雨往上生长,好像风
期刊
这学期,我们班转来了一个新同学,她叫梁娜娜,父母都在苏州工作,她只好住到奶奶家,成了留守儿童。刚来的几天里,她总是闷闷不乐;因为想念爸爸妈妈,她上课经常走神;在接下来的考试中,她的成绩下降很快。我和小伙伴们看在眼里,急在心上。  娜娜平时不爱和别人交流,看来要先把她的“害羞”治好。我们几个一有时间就主动去找她,和她聊聊生活学习上的趣事,就这样你一言我一语,总算将娜娜变得“多云转晴”了。我们还根据实
期刊
【主持人】  大自然是鬼斧神工的艺术大师,它的许多作品都让人无比惊叹。本期的两位小作者参观了一个造型奇特的巨型树根,这个树根是什么样子的?有什么特别之处呢?一起来看看吧!  【男生篇】  树根前的沉思  阳新县太子镇茂立小学六年一班 刘小青  一次偶然的机会,我和几个同学一起参观了一个据说有五百年以上历史的巨型树根。  它由许多形态各异的根缠绕在一起组成:有的像小猴子在吃桃,吃得津津有味;有的像奔
期刊
上课了,老师走进教室说:“这节课,我们来玩一个游戏。”听到玩游戏,教室里瞬间炸开了锅。(1.“炸开了锅”用得怎么样?)老师说:“今天我们要玩的游戏是——掰手腕比赛。想参加的同学请举手!”同学们争先恐后地举起手来。看到他们跃跃欲试的样子,我也好想参加。可我左手的骨折还没痊愈,只好当观众了。(2.这里的交代有用吗?为什么?)  经过重重筛选,老师宣布万力和陈鸿睿两名同学做最后的角逐,教室里顿时响起了一
期刊
【习作指导】  本次习作是看图作文,写看图作文时,要注意以下几个要点:  1.观察图片。对于看图作文,在动笔之前,应该仔细观察图片,从中了解时间、环境和主要人物。  在这张图片上,我们可以看到,在一条车辆拥挤的街道上,鸭妈妈带着六只小鸭子过马路。  2.阅读文字。看图作文的图片通常都帶有文字,我们要仔细阅读,从中获取有用的信息。本次习作的图片是一张新闻图片,文题中已经为我们提供了全面的报道,因此我
期刊
我最喜欢吃的水果是荔枝。  荔枝虽然表面凹凸不平,一点都不好看,但里面却像一个晶莹剔透的白玉球,可谓兼具“颜值”与味道,让人爱不释手。  某个周末,我正在房间里捧着盘子,大口大口地吃着荔枝,爸爸突然推开门,边风风火火地收拾东西边说:“童童,这个星期我们不能回乡下去看爷爷了,爸爸单位有急事!”  听到这个消息,我心里却莫名其妙地高兴起来。其实,我并不怎么喜欢爷爷,甚至还有一些反感。他总是唠唠叨叨地说
期刊
【文题回放】  请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感受写下来。  【习作指导】  1.审清题意,确定方向。根据本次习作的要求,我们要把自己想象成大自然中的一员,可以是大树、小草、花朵等植物,也可以是鸟类、鱼类、兽类等动物,还可以是风、雨、雷、电、雾等自然现象,
期刊
我的家乡福清是一座有着悠久历史的小城,这里有许多脍炙人口的特产,如:味道鲜美的海蛎饼、圆溜顺滑的番薯丸、酥脆诱人的油条……当然最有名的要数喷香扑鼻的光饼了。来到这里的游客,都会品尝一番。  光饼呈圆形,有成人的巴掌大小,上面撒着芝麻,看起来十分朴素,没有值得称奇的地方。可不管你是从街边的小摊还是从巷子的小贩前走过,那刚刚出炉的光饼散发出的诱人香味,都会让你不由得放慢脚步,驻足,拣上几块,然后开心地
期刊
一棵看起来苍老的树,总会给人以“行将就木”的感觉,可实际上,老树也能发出新的枝条。这正像人的灵感,在司空见惯的生活中,总能有些意外的创造。  大家听说过鲁班造伞的故事吗?很久以前,还没有伞,大家只能到心灵手巧的鲁班和几个木匠造的亭子里躲雨,可是鲁班想:要是雨一直下个不停,大家不就没法回家了吗?为此他常常冥思苦想:我该如何造一个既能随身携带又能遮雨的工具呢?一日,一群孩子用荷叶遮挡头上火辣辣的太阳,
期刊