论文部分内容阅读
一种简易幻灯片的制作方法
【机 构】
:
华西医科大学组织学研究室
【出 处】
:
四川解剖学杂志
【发表日期】
:
1997年4期
其他文献
课堂教学方式的探讨陈文玉,王蕾华西医科大学组胚教研室成都610041埃德加·富尔在联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中这样写到:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会
在神经组织中显示和区分神经元与神经胶质细胞的方法,传统上,是采用高氏染色法,由于该法切片厚,以漫银原理显示细胞外部轮廓存有两个无法克服的缺陷:①不能全数显示视野区内的细胞
解剖学“融合式”目标教学初探饶德斌湖北崇阳卫校湖北咸宁437500“教书必须青人,教书也一定能育人”。在解剖学目标教学实践中,笔者经观察、阅读、思索、实践提出“点的发掘、面的拓
搞好实验室建设是进行解剖学教学的关键任建荣陕西省宝鸡市卫生学校宝鸡721008人体解剖学是一门形态科学,是医学各专业重要的基础课。教好它、学好它并取得好成绩,是广大师生的愿望。
改革教材教法对能力培养和提高教学质量的关联段相林,孙中玉河北师范大学生物系石家庄050016随着知识更新日趋加快,为了适应新时代的需要并赢得未来,根据教育规律和师范院校培养教师的
近年来国内对酒精性肝损伤的研究已逐渐重视,虽然取得了一定的成绩,但至今对其发病机制仅是初步认识,许多理论问题有待进一步研究,尤其是近年来倍受关注的细胞因子,自由基损
期刊
护理专业解剖学教学中课堂目标制定的探索杨景武,朱宝国,何建华鸡西煤炭医学高等专科学校解剖学教研室鸡西158100为了培养实用型人才,以适应改革开放后城乡医疗卫生事业对中等卫生技术
不管是可兴奋性细胞还是非兴奋性细胞,离子通道都是细胞膜上非常重要的组成成份,通过开放和关闭离子通道从而调节细胞内外特异性离子的流动。钙离子作为重要的细胞内信使参与信
人体解剖学课堂提问的探讨王美容海南省卫生职工中等专业学校琼海571400课堂教学过程,从社会心理学的角度可视为师生间的交往过程。美国教育心理学家林格伦认为:“教师作为课堂上相互