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【摘 要】
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在电大向开放大学转型的过程中,如何运用有效的教学模式来提高基层电大的教学质量,是基层开放教育工作者关注的热点之一。从“四L”教学模式的内涵入手,以基层电大法学本科学
【机 构】
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甘肃广播电视大学白银分校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年10期
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