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【摘 要】
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对义务教育乱收费的界定及其特征的分析有助于认识乱收费的成因,针对产生义务教育乱收费的直接原因,可以采取加大经费投入、变软的预算约束为刚性约束、均衡公共教育资源的配
【机 构】
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西北师范大学教育学院
【出 处】
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乌鲁木齐职业大学学报
【发表日期】
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2005年3期
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