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随着科学技术的发展，运用CAI教学被越来越多的学校所应用并发挥着它的优越性，与此同时弊端也日益凸显。因此，必须遵循教育心理学原理，并用以指导教学的实施，这样才能优化教学，达到我们预想的教学效果。
基于教育心理学学习理论下的CAI教学探究
【摘 要】
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随着科学技术的发展，运用CAI教学被越来越多的学校所应用并发挥着它的优越性，与此同时弊端也日益凸显。因此，必须遵循教育心理学原理，并用以指导教学的实施，这样才能优化教学，达到
【机 构】
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重庆师范大学
【出 处】
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剑南文学：经典阅读
【发表日期】
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2004年期
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