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应试教育的最大弊端在于它使学生走向社会后一段时间里很难把自己所学应用到生活实践中去，而素质教育刚好弥补了这种缺陷，它倡导教学中引导学生多接触社会生活实际，使学生所学的理论知识与社会实践有机结合，这对学生的发展有很大的好处。
地理教学应引导学生贴近生活实际
【摘 要】
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应试教育的最大弊端在于它使学生走向社会后一段时间里很难把自己所学应用到生活实践中去，而素质教育刚好弥补了这种缺陷，它倡导教学中引导学生多接触社会生活实际，使学生所学的
【机 构】
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洋县城关中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年8期
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