浅议小学数学学生创新意识的培养

来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YU168
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学是一门研究现实世界中空间形式和数量关系的学科.数学源于生活,生活中充满着数学.学生的数学知识与才能,不但来自于课堂,还来自于现实生活实际.因此,我们要把数学和学生的生活实际联系起来,让数学贴近生活,使学生感到生活中处处有数学,学起来自然、亲切、真实.
其他文献
在当前课程改革的背景之下,师生关系将面临着一次新的更新与革命,打破教师绝对权威的神话构建平等民主和谐的师生关系是课程改革的需要;是当前教师义不容辞的责任。
矿产资源是大自然赋予人类社会的宝贵财富,它的开发对人类社会的进步、文明程度的提高产生了巨大推动作用。而资源的不可逆转性又对人类社会可持续发展方面有着不可低估的制
数学游戏既是数学问题又是游戏,它寓知识性、趣味性和娱乐性于一体,让学生在做游戏的过程中学到数学知识、数学方法和数学思想,使学生的数学学习成为一个生动活泼的、主动的
综合实践活动不是以知识的逻辑系列呈现,而是以主题活动形式展开的。活动的实施离不开一定的主题。主题的选择是从学生已有的生活经验和现实生活为基础的。教师要善于引导学生
随着城市的发展,私人交通工具的普及,城市停车场大量的建设,智能车位诱导系统实时地对进入该地区的车辆加以诱导,为泊车人群提供便捷及时的停车场车位信息,使之能在较短的时