普通高中数学复习课的策略研究

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1制定复习策略,明确复习思路根据多年复习经验,复习课应围绕知识体系坚持“走好每一步,必要搞踏步,定时回头瞅”的工作思路.“走好每一步”就是要求教师引导学生对每一知识点从概念的理解、具体方法的巩固训练到内在规律的提炼以及应用形式和解决方法的总结归纳,都要实实在在地落实到位,这里避免图多、图快、图综合(不包括与已复习过的知识方法相联系),这个环节是一切工作的基础;“必要搞踏步”就是在对每 1 develop review strategies, clear review ideas based on years of review experience, review classes should be based on the knowledge system to adhere to “take every step, need to make a step, regularly back to work ” work ideas. “walk every step” is a requirement The teacher guides the students to understand the concept from each point of knowledge, to consolidate the training of specific methods, to extract the internal laws, and to summarize and summarize the application forms and solutions. All of them must be put in place. Diagram synthesis (not including links to the reviewed knowledge method), this link is the basis of all work; “necessary stepping” is on each
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