【摘 要】
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避开主导观念训练主导观念就是占据着支配地位的概念。它使人很难再想起其他任何想法，围绕一个主题所有的注意力都被这主要的通道所吸引，其他的可能性都被忽略了。避开主导观念
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避开主导观念训练主导观念就是占据着支配地位的概念。它使人很难再想起其他任何想法，围绕一个主题所有的注意力都被这主要的通道所吸引，其他的可能性都被忽略了。避开主导观念的具体做法是，先挑出占据你头脑的那个普通的主导观念，然后进开它，使思路不再受原有主导观念左
It is the notion that dominating the dominant position by dominating the notion of dominance. It makes it very hard to think of any other idea, all the attention around a theme is attracted by this main channel, other possibilities are ignored. To avoid the dominant concept of the specific approach is to first pick that occupy your mind that common dominant concept, and then enter it, so that ideas are no longer dominated by the original dominant view
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摘要：为了提高美术课堂的有效性和体现美术学科的专业特点，本人结合自身教学实际，从高中美术课程标准的内容要求、高中美术作品鉴赏的实质内涵、课堂教学等角度作了浅显的分析，以期对眼下的高中美术鉴赏课教学有所启发。 关键词：高中美术课程标准;美术鉴赏;课堂教学有效性 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）02-073-2 一、“故事会”式的课堂教学 一件优
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