【摘 要】
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在数学课堂上,我们认识了“体积”“容积”“容量”这三兄弟,它们之间既有联系,又有区别,同学们在做题时经常会把它们弄混。我仔细查阅了书本和课外资料,现把它们的相同点和
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在数学课堂上,我们认识了“体积”“容积”“容量”这三兄弟,它们之间既有联系,又有区别,同学们在做题时经常会把它们弄混。我仔细查阅了书本和课外资料,现把它们的相同点和不同点整理如下,希望会对大家的学习有所帮助。
In the math class, we know three brothers, “volume”, “volume”, “volume”, which are both connected and differentiated. Students often confuse . I carefully read the books and extracurricular information, now put them the same and different points are organized as follows, I hope everyone’s help.
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本文是日本学者大野力先生在中国管理科学研究培训中心主办的“中日地区开发与领导科学研究会上的报告,根据录音整理。大野力是日本相模原市国际交流协会理事长、经济理论评