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８０年代中后期以来，江苏高校校风建设经历了自发、自觉、自为３个阶段，从理论到实践都取得了可喜的成果。本文拟从回顾十余年建设过程入手，分析校风建设的得失，反映教育思想的发展，希望对正在开展的全省高校校风创优工作有所裨益。１十余年来江苏高校校风建设大致可...
高校校风建设回顾与展望
【摘 要】
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８０年代中后期以来，江苏高校校风建设经历了自发、自觉、自为３个阶段，从理论到实践都取得了可喜的成果。本文拟从回顾十余年建设过程入手，分析校风建设的得失，反映教育思想的发展，希望
【出 处】
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江苏教育学院学报：社会科学版
【发表日期】
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1999年1期
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