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来源 :上海教育评估研究 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
义务教育均衡发展作为教育公平和社会民生问题而日益受到关注。均衡发展有三个价值视角和行动导向:通过全市整体改善薄弱学校,市级财政调节等措施,不断改进办学条件,缩小硬件
【作 者】
:
尹后庆
【机 构】
:
上海市教育委员会
【出 处】
:
上海教育评估研究
【发表日期】
:
2013年2期
【关键词】
:
义务教育
均衡发展
办学条件
多尺度评价
合适教育
Compulsory education Balanced development Running cond
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