【摘 要】
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这项研究利用有关词汇学习策略的问卷手段,对60名理科大学生进行了调查,探索理科大学生使用英语词汇学习策略的特点。采用SPSS软件定量分析调查数据。研究表明虽然受访者几乎
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这项研究利用有关词汇学习策略的问卷手段,对60名理科大学生进行了调查,探索理科大学生使用英语词汇学习策略的特点。采用SPSS软件定量分析调查数据。研究表明虽然受访者几乎都使用到了各种词汇学习策略,但是策略使用频率较低。在词汇学习策略的三个层面中,元认知策略的使用率最高,认知策略次之,而社会和情绪策略的使用率最低。
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