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随着经济全球化和科技发展步伐的加快，我国护理专业也在逐步与国际接轨，高职护理专业双语教学已是势在必行。从基础英语教学和师资力量培养两方面探索了高职护理专业双语教学的可行性。提出了双语教学实践时，在教学目的、教学方法、教学资料和教学效果中存在的问题。并从双语教育内涵、因材施教、合适的教学资料、改善教学效果四个方面探讨了解决办法。