【摘 要】
：
目的探讨危重病人无负荷剂量应用右美托咪定镇静效果及对血流动力学的影响。方法随机选取2013年1~6月该院ICU收治的86例需要持续镇静的危重患者,APACHEⅡ评分(19±7)分,
论文部分内容阅读
目的探讨危重病人无负荷剂量应用右美托咪定镇静效果及对血流动力学的影响。方法随机选取2013年1~6月该院ICU收治的86例需要持续镇静的危重患者,APACHEⅡ评分(19±7)分,视患者临床情况给予舒芬太尼静脉持续泵入,使Prince-Henry疼痛评分≤3分。镇静方法采用无负荷剂量持续静脉输入右美托咪定,起始剂量0.4μg·kg-1·h-1,调整泵入剂量0.2~0.7μg·kg-1·h-1,使RSS评分3~4分。结果 74例(86.1%)患者能获得良好的
其他文献
我们在教学中依托苏教版教材,让学生在朗朗的诵读中轻松识字,在多彩的情境中快乐识字,在分析规律中巧妙识字,在开放的阅读中悄悄识字,以此来提高学生的识字能力。
语文是取最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，而语文的综合能力最明显的体现就是学生的作文水平。对于适应素质教育的作文教学，我有如下几个方面的思索。
本文书要介绍了利用计算机对水电站进行监控的实现方法。与以往的集中式系统相比，本系统在稳定性和可扩充性上都有了很大的提高。经过一段时间的调试和试运行证明该系统完全符
目的探讨遵义市疾病分布情况以进行针对性防治。方法选取该市医院2013年1~12月收治的老年患者中急诊死亡者334例,统计患者的性别、死亡原因、死亡时间、死亡季度等病情资料,
目的探讨单节段和双节段椎体斜形切除对颈椎稳定性的影响。方法选择脊髓型颈椎病患者42例,随机分为单节段组和双节段组。单节段组行颈椎单节段椎体斜行切除减压术治疗,双节段
语文课程标准中明确规定:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”根据课程标准,教师要求学生在进行语文学习的
目的：探讨腹腔镜胆囊次全切除术（ LSC）治疗老年复杂性胆囊炎的可行性、安全性及手术的操作技巧。方法回顾分析2006～2013年该院83例行腹腔镜手术的老年复杂性胆囊炎患者，分为腹腔镜