【摘 要】
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加强对后进生的教育往往决定了一个班级整体教学水平的上升空间,对广泛意义上的教育工作而言,后进生的教育决不能够仅仅局限在成绩的提升上,更重要是从心理层面上对其进行健
【机 构】
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新丰县第三中学 广东 韶关 511100
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加强对后进生的教育往往决定了一个班级整体教学水平的上升空间,对广泛意义上的教育工作而言,后进生的教育决不能够仅仅局限在成绩的提升上,更重要是从心理层面上对其进行健康的教育,纠正一部分后进生的消极心态,使他们用积极的、发展的目光去看待自己,在这个基础上,才能够去进行成绩的提升.本文结合当前我国后进生教学现状,结合本人多年的班主任工作经验,提出了通过激励的教育手段,提升后进生教学水平的一些建议和策略.
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