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她会10多种乐器的演奏；她从小学习绘画，素描已通过十级考试；学校的大小活动中，她是神采飞扬的主持人。她就是姜堰二附中初三(1)班的班长张静怡。艺术是张静怡的最爱，她总是说：“学习的过程是辛苦的，但结果是甜蜜的。”
张静怡生活在一个幸福的家庭，父母对她的培养不遗余力，只要张静怡感兴趣的，他们都会尽量创造机会让她去学习。小学吋，张静怡迷上了少数民族乐器葫芦丝，爸爸特地跑到南京帮她选购。痴迷的她学得太勤奋，没多久竟然把葫芦丝吹坏了，爸爸很快又给她买了一个。
小学起，张静怡就跟着一位音乐老师学习电子琴。有时候妈妈因为工作的原因不得不让她一个人去老师家学琴。“背个电子琴，自己骑自行车去老师家，那架电子琴真的好重啊!”张静怡对那段学琴的经历记忆犹新。
艺术学习的训练，很多时候是单调的，重复吹弹一样的音符，反复，临摹同一幅图画，不免让人感觉枯燥。“但每学完一首新曲，都会得到老师的表扬和鼓励，这让我忘了所有的苦恼和不愉快，完全沉醉在喜悦之中。”张静怡的脸上笑容灿烂。
演奏、绘画再优秀，也只是“副业”。爱好广泛的她在文化课的学习上也从未懈怠过。
成绩优异的张静怡对英语尤感兴趣，英语口语是她的强项。今年夏天，姜堰市举行英语口语大赛，学校组织学生进行了一次海选。张静怡还清楚记得当时的情形：“规定题目之后是评委随机提问，其他的选手都是观察抗震救灾图片，然后口头描述，轮到我时却要回答地震或台风来了该怎么办。”面对挑战，张静怡沉着应对，思考了片刻，机敏的回答给评委留下了深刻印象，最终成为学校受训3人组的一员。
初步的过关让张静怡很兴奋，不过考验与磨练随之而来。因为同时她还要备战“金钥匙”科技竞赛，两头奔波，张静怡苦不堪言，但是她坚持着。
英语口语大赛的日子一天天临近，这时候老师却告诉她，由于她的语音、语调还不够标准。可能要被淘汰。听到这个消息，张静怡脸上的笑容消失了。回到家后，她对着镜子练动作、练口型，一有机会就跟妈妈用英语对话，练到最后竟然连梦中都在讲英语。她的努力终于得到老师的肯定，她如愿参赛，并获得了姜堰市英语口语大赛一等奖，随后又代表姜堰市参加泰州市英语口语大赛获二等奖。
多年来，“学生干部”这四个字一直伴随着张静怡。班级和学生会的工作占用了她许多学习时间，可张静怡却感到无比充实，她说：“一边努力学习，一边配合老师开展班级管理工作，我从中体会到了其他人感受不到的快乐，这种快乐是双重的，比考试得第一名还让我兴奋。”
班长是联结同学与老师之间关系的纽带，“得罪”同学是常有的事。不过张静怡总能保持乐观的态度，以积极的方式去处理，“原则不变，方式转变”是张静怡做班长的准则。除了班长，张静怡还是语文课代表，而她的班主任恰恰又是语文老师。张静怡大胆进言，由她来布置每天的语文作业，老师果断地把“权”放给了她。拥有权利便意味着需要更多的付出。每天，她要先对作业进行一次筛选，自己做一遍后，再在班上简要地解释一下，讲解大致的解题思路，然后由大家商定必做的题目，也鼓励各人根据自身实际选做部分题目。不过，她规定班上同学每天要做一篇阅读理解。“这样既减少了作业量，节省了时间，让我们的课余有了更多的时间自由支配，做自己喜欢做的事。语文学习需要长期积累和训练，所以坚持每天做一篇阅读题。能够帮助大家提高语文能力。”谈到这一点，张静怡显得很是得意。
整个访谈过程，张静怡的脸上总是洋溢着自信与快乐，祝愿这颗青春、灿烂的心陪她走向更美好的明天。
张静怡生活在一个幸福的家庭，父母对她的培养不遗余力，只要张静怡感兴趣的，他们都会尽量创造机会让她去学习。小学吋，张静怡迷上了少数民族乐器葫芦丝，爸爸特地跑到南京帮她选购。痴迷的她学得太勤奋，没多久竟然把葫芦丝吹坏了，爸爸很快又给她买了一个。
小学起，张静怡就跟着一位音乐老师学习电子琴。有时候妈妈因为工作的原因不得不让她一个人去老师家学琴。“背个电子琴，自己骑自行车去老师家，那架电子琴真的好重啊!”张静怡对那段学琴的经历记忆犹新。
艺术学习的训练，很多时候是单调的，重复吹弹一样的音符，反复，临摹同一幅图画，不免让人感觉枯燥。“但每学完一首新曲，都会得到老师的表扬和鼓励，这让我忘了所有的苦恼和不愉快，完全沉醉在喜悦之中。”张静怡的脸上笑容灿烂。
演奏、绘画再优秀，也只是“副业”。爱好广泛的她在文化课的学习上也从未懈怠过。
成绩优异的张静怡对英语尤感兴趣，英语口语是她的强项。今年夏天，姜堰市举行英语口语大赛，学校组织学生进行了一次海选。张静怡还清楚记得当时的情形：“规定题目之后是评委随机提问，其他的选手都是观察抗震救灾图片，然后口头描述，轮到我时却要回答地震或台风来了该怎么办。”面对挑战，张静怡沉着应对，思考了片刻，机敏的回答给评委留下了深刻印象，最终成为学校受训3人组的一员。
初步的过关让张静怡很兴奋，不过考验与磨练随之而来。因为同时她还要备战“金钥匙”科技竞赛，两头奔波，张静怡苦不堪言，但是她坚持着。
英语口语大赛的日子一天天临近，这时候老师却告诉她，由于她的语音、语调还不够标准。可能要被淘汰。听到这个消息，张静怡脸上的笑容消失了。回到家后，她对着镜子练动作、练口型，一有机会就跟妈妈用英语对话，练到最后竟然连梦中都在讲英语。她的努力终于得到老师的肯定，她如愿参赛，并获得了姜堰市英语口语大赛一等奖，随后又代表姜堰市参加泰州市英语口语大赛获二等奖。
多年来，“学生干部”这四个字一直伴随着张静怡。班级和学生会的工作占用了她许多学习时间，可张静怡却感到无比充实，她说：“一边努力学习，一边配合老师开展班级管理工作，我从中体会到了其他人感受不到的快乐，这种快乐是双重的，比考试得第一名还让我兴奋。”
班长是联结同学与老师之间关系的纽带，“得罪”同学是常有的事。不过张静怡总能保持乐观的态度，以积极的方式去处理，“原则不变，方式转变”是张静怡做班长的准则。除了班长，张静怡还是语文课代表，而她的班主任恰恰又是语文老师。张静怡大胆进言，由她来布置每天的语文作业，老师果断地把“权”放给了她。拥有权利便意味着需要更多的付出。每天，她要先对作业进行一次筛选，自己做一遍后，再在班上简要地解释一下，讲解大致的解题思路，然后由大家商定必做的题目，也鼓励各人根据自身实际选做部分题目。不过，她规定班上同学每天要做一篇阅读理解。“这样既减少了作业量，节省了时间，让我们的课余有了更多的时间自由支配，做自己喜欢做的事。语文学习需要长期积累和训练，所以坚持每天做一篇阅读题。能够帮助大家提高语文能力。”谈到这一点，张静怡显得很是得意。
整个访谈过程，张静怡的脸上总是洋溢着自信与快乐，祝愿这颗青春、灿烂的心陪她走向更美好的明天。