【摘 要】
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党的十一届三中全会,为我国绘制了一幅改革的蓝图。这个改革首先在农村获得了巨大的成功,短短几年内,广大农村的面貌发生了深刻的变化。在这种情况下,乡镇领导干部如何适应
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党的十一届三中全会,为我国绘制了一幅改革的蓝图。这个改革首先在农村获得了巨大的成功,短短几年内,广大农村的面貌发生了深刻的变化。在这种情况下,乡镇领导干部如何适应、服从、服务于这一根本性变化。担负起新时期的历史任务,已经成为一个新课题。我们拟对有关问题谈几点不成熟的看法。
The Third Plenary Session of the Eleventh Central Committee of the Party has drawn a blueprint for our country’s reform. This reform, first of all, has achieved great success in rural areas. In a few short years, profound changes have taken place in the vast rural areas. Under such circumstances, how the leading cadres of villages and towns adapt, obey and serve this fundamental change. To shoulder the historic task of the new period has become a new topic. We intend to talk about some immature opinions on the relevant issues.
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塑造良好品格是打造幸福人生的重要前提.历史属于人文学科,历史教育是培养青少年良好品格的重要阵地.面对教育目标“功利化”,教学灵魂“成绩化”,学生学习兴趣和幸福感的下
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21世纪，信息的获取、传输、处理和应用能力是人们最基本的能力和文化水平的标志。时代的发展对教育提出了新的要求，社会的信息化需要教育的信息化，信息化与教育的命题，引导我们思考和实施的核心问题是培养新生代的“信息能力”。开展信息教育，使受教育者学会利用信息，成为个人生存和国家发展的需要。 心理学理论指出，教育不仅应使学生获得知识，形成智慧技能，而且应培养他们的创造能力和引导他们学会如何学习，其核心是