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随着多媒体技术的发展，课堂多媒体教学逆渐走向普及化。但目前多媒体教学尚处于“初级阶段”，在多媒体制作和使用存在不少误区。本文通过对多媒体教学的理论认识和多媒体教学运用误区的分析，在理论和实践上作一些探讨，并针对多媒体教学运用中存在的误区提出相应的矫正策略。
浅谈多媒体教学应用的误区及矫正策略
【摘 要】
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随着多媒体技术的发展，课堂多媒体教学逆渐走向普及化。但目前多媒体教学尚处于“初级阶段”，在多媒体制作和使用存在不少误区。本文通过对多媒体教学的理论认识和多媒体教学运
【机 构】
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新疆警官高等专科学校,乌鲁木齐五一农场工交科
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2006年10期
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