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《品德与社会》课程的基本理念是：帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心;儿童生活是课程的基础;教育的基础性和有效性是课程的追求。新的课程内容的构建与过去的《思想品德》课和《社会》课相比，新课程注意引导学生逐步扩大对社会生活的认识，但又不是简单地采用传统的“同心圆扩大法”。它从社会环境、社会活动、社会关系三个方面，搭建个人、