情景教学法在小学六年级教学中的应用

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小学阶段是学生培养的重要阶段,在现在这个时代,以往的已经僵化掉的“填鸭式”应试教育已经越来越不适应时代的发展.对于学生的核心素质的培养是现在的教育目标,国家推行素质教育,就是为了培养能够适应现代化建设需要的人才,对于教育工作者来说,选择一种正确的教学手段尤为重要,只有不断打破旧事物的束缚才能有新事物的发展,在小学教育阶段,创新性思维对于学习很重要,提问是解决问题的一个途径,一个题目可能并不是只有一种解题方法,从不同的角度,不同的程度可能会有多种多样的答案,以往的教师统一给学生一种解题思路,简单的教学,束缚了学生的想法,也就无从谈起创新.语文是一门涉猎广泛的学科,教师不必拘泥于书本,应该开阔学生视野,增长见识.
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