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设计思路rn吟诵是中国古代诗乐教化的重要形式,文字和训诂是中国语文解读经典的最重要途径.河东是吟诵文化的发源地、成熟地和传播中心,通过“河东吟诵+说文解字”的形式,在解释字形流变过程中让学生准确理解诗词中重点字词的含义,通过引领让学生感受并学习吟诵,感受古典诗词的表现形式,读懂诗词文字背后所蕴藏的情感,让学生在琅琅书声中体悟品味诗词的声韵之美.