运用体态律动提高小学音乐课堂效率的策略探究

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体态律动是指有节奏的跳动,有规律的运动,是音乐进行中的肢体表演内容。在提高小学音乐课堂教学效率了,提升了小学音乐课堂教学效率发生结构和质量上的变化,给小学音乐教师提供了一种可以借鉴并且得以运用的课堂教学行为,引领、探索适应了新课程教学理念下的高效的教学新形式,让音乐课堂“跳动”起来。本文从运用体态律动提高小学音乐课堂效率进行策略探究,以小学音乐课为例进行阐述。 Body rhythm refers to a rhythmic beating, regular exercise, is the music in the body performance content. Improve the teaching efficiency of primary music classroom, improve the structural and quality changes of primary school music classroom teaching efficiency, provide a primary school music teacher with a classroom teaching behavior that can be used for reference, and lead and explore to adapt to the new curriculum teaching Under the concept of efficient new forms of teaching, music classroom “beating ” up. This article from the use of body movements to improve the efficiency of primary music classroom strategy to explore the primary school music lessons as an example.
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