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重症监护病房(ICU)的临床实习教学是一项新的教学挑战,结合实际教学中的问题,从要求学生重视基础学科和危重病医学的结合、重视对学生临床整体思维的培养、强调责任心和"Intensive"的工作理念、重视临床实践和发挥学生的主观能动性等方面予以改进和完善,让学生在ICU的实习过程中更有收获。
ICU临床见习带教的方法和思考
【摘 要】
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重症监护病房(ICU)的临床实习教学是一项新的教学挑战,结合实际教学中的问题,从要求学生重视基础学科和危重病医学的结合、重视对学生临床整体思维的培养、强调责任心和"Intensive"的工作理念、重视临床实践和发挥学生的主观能动性等方面予以改进和完善,让学生在ICU的实习过程中更有收获。
【机 构】
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温州医学院附属第一医院ICU,浙江,温州,325000,温州医学院附属第一医院ICU,浙江,温州,325000,温州医学院附属第一医院ICU,浙江,温州,325000
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2007年6期
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