【摘 要】
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微博、微信、客户端为主体的“两微一端”具有互动性、及时性等特征,在高校思想政治教育开展过程中发挥着调动大学生参与思想政治教育的积极性、打破传统思想政治教育的时空
【机 构】
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延安大学文学院,陕西 延安,716000
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微博、微信、客户端为主体的“两微一端”具有互动性、及时性等特征,在高校思想政治教育开展过程中发挥着调动大学生参与思想政治教育的积极性、打破传统思想政治教育的时空局限性等作用;通过加快高校思想政治教育网络平台的建设工作、加入校园“两微一端”联盟,形成协同教育机制、提升思想政治工作者的媒介素养等有效策略推动高校思想政治教育的实效性.
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