小学低年级语文教学中插图的有效应用

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小学语文低年级课本教材中,插图是很重要的内容构成.合理利用这些文本插图不仅能够快速抓住学生的注意力,吸引学生学习的兴趣,这也会为很多知识的分析讲解带来辅助,能够显著提升课本教学的成效. 低年级学生认知能力有限,学生的知识积累也还较为匮乏.因此,教材内容在安排与设计上会充分考虑学生的认知状况,会从学生的兴趣取向出发,采取各种学生喜爱且易于接受的课本编排与配置.这也是我们会看到,无论是在课文的教学中,还是汉字的分析讲解中,都能够看到大量教学插图. 教师不仅可以充分利用这些已有教学资源, 还可以进行教学延伸,可以找寻一些课本中没有的配图来丰富课堂. 这会让低年级语文课堂更具活力,也能够帮助学生更快地实现知识的掌握吸收.
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