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随着职业教育体系的发展，要不断深化产教融合、校企合作模式，以便培养高素质的人才。在现代职教理念下的高职院校思修课教学中要能够充分体现出教育职业性、岗位性的特点，要注重对学生职业理想、职业道德、职业纪律等方面的培养。但是在当前高职思修教学中还存在一定的问题，现代职教理念在思修教学中的应用能够在一定程度上提升其教学效果。1 当前高职院校思修课的现状和问题（一）学习积极性不高高职院校本身生源比较差，随着我国职业教育向大众化教育发展，本科院校的学校的数量也在不断增加，另外加之受到就业方面的压力以及家长观念的影响，