论文部分内容阅读
教师在教学中需要不断进行新型教学模式的学习和研究,且结合实际教学目的来选择最佳的教学方案. 在众多的高中化学教学新模式中,微课教学模式是一种新的模式,合理运用此类教学模式,不仅能够有效提升学生的化学学习积极性,同时还能够进一步加强学生对所学内容的理解深度. 由此,每一位学生的化学综合素养都能够在已有的基础上获得明显的提升,并能够达到社会的期望.