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提出在加强校内实训的同时，可以通过专业认知实习、职业认知实习、就业认知实习，将校外实习规范化、系统化，从而促进学生职业素质和社会素质的养成。
电子信息专业实践教学
【摘 要】
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提出在加强校内实训的同时，可以通过专业认知实习、职业认知实习、就业认知实习，将校外实习规范化、系统化，从而促进学生职业素质和社会素质的养成。
【机 构】
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珠海城市职业技术学院
【出 处】
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珠海城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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