论文部分内容阅读
我们在初中教育教学一线的教师，不难发现动词的使用是我们初中学习的重点，特别是动词形式是学生学习的难点和关键，它也是中考中词的形式变化中比重较大的。我根据多年的英语教学经验，把具有动词含义和特征的词的形式做了一个小总结，望能抛砖引玉，与同行共话初中英语动词形式的教育教学。
初中英语动词形式的教育教学
【摘 要】
：
我们在初中教育教学一线的教师，不难发现动词的使用是我们初中学习的重点，特别是动词形式是学生学习的难点和关键，它也是中考中词的形式变化中比重较大的。我根据多年的英语教学
【机 构】
：
贵州省正安县班竹镇旦坪学校
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
探究银杏叶提取物在临床上治疗脑供血不足的疗效。方法：选取我院2012年7月-2013年5月诊断入院的100例脑供血不足的患者，随机将其划分为A组和B组，每组50例患者，A组给予银杏叶提取
对腹腔镜与药物治疗盆腔脓肿的对比性分析。方法：选择我院2012年5月至2013年5月收治的90例盆腔脓肿患者为研究对象，将其随机分成观察组和对照组，每组各45例。观察组采用腹腔镜手
探析手术治疗急性阑尾炎的临床护理方法和效果。方法：搜集2012年9月-2013年9月我院接收的急性阑尾炎78例患者，随机分为甲组和乙组。对甲组39例和乙组39例进行相同的手术治疗，并
2014年政府工作报告中，李克强总理特别提出要加快构建以就业为导向的现代职业教育体系，要为下一代提供良好的教育，努力使每一个孩子有公平的发展机会。语文是中技教育中被大多数
在英语学习中，阅读是语言习得和信息积累最重要的手段之一。在阅读教学中，教师要侧重培养学生的阅读能力。本研究基于语篇分析理论，探究一种新的课堂阅读教学模式，启示教师如何应
《语文课程标准》指出：“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行，不宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式。应努力选择贴近生活的话题，采用
本文通过分析比较刘小东绘画中的构图色彩，旨在阐明刘小东在构图中运用不同的线条、笔触和色彩，还有边线与结构、空间、体积、光影等处理上的特点，在传达观念和发挥油画绘画性语
词语教学是低段阅读教学的重要任务之一。由于低年级学生处于识字学词的初级阶段，又缺乏生活的体验，缺乏客观事物表象的积累，在“了解课文中词句的意思”，产生“自己的感受和想法