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地理是一门综合性的学科。但由于中学地理课时少，教材安排知识点较多，这给学生学习地理带来了一定的困难。因此，探讨地理课堂教学技巧，提高课堂教学效果，就显得尤为重要。本文主要结合笔者多年地理教学的一些感受和经验，从课堂教学导入技巧、课堂提问技巧、过渡技巧等几方面着手，谈谈我对初中地理教学技巧的认识。