【摘 要】
:
学校衍生产品是学校特色文化的一种凝练,承载着一个学校的历史底蕴和文化内涵.校园文化纪念品的推广既有利于学校形象的建立、扩大学校影响力,也为广大学子感怀母校、心系母
论文部分内容阅读
学校衍生产品是学校特色文化的一种凝练,承载着一个学校的历史底蕴和文化内涵.校园文化纪念品的推广既有利于学校形象的建立、扩大学校影响力,也为广大学子感怀母校、心系母校提供一种途径.本文试图探寻一种能体现高校文化及符合高校特色的纪念品设计开发的思路和方法.
其他文献
本文以福田繁雄图底反转海报作品为例,概述在正负性美学分析之后并结合中国古代道家思想中阴阳图渊源、形式美感、思想理念进行对比分析.从中发现福田繁雄海报中体现的阴阳美
“线”作为绘画最基础的艺术语言,历了千年的洗礼和积淀;在中国,由记事计 数,到图示符号,再到早期美术到后来成熟完备的书法、中国画等等艺术门类,一 直变法发展延续至今;“
中央统战工作会议召开,给华夏大地吹来一股清风.习总书记的重要讲话科学回答了新形势下需要不需要统一战线,需要什么样的统一战线,以及怎样巩固和发展统一战线等重大问题,充
随着改革开放的不断深化,中国经济飞速发展,但我国软实力相对而言还比较落后,全球经济的一体化,外来文化也在直接影响着中国的城市建设,文明古城的建设也愈发趋于现代化,给人
色彩在当今社会的商业活动中随处可见,并有着千丝万缕的联系.丰富多变的色彩能最直接地吸引人们的眼球,形成视觉上的冲击,进而产生心理上的共鸣.在现代社会中更把色彩视作表
明式家具作为中国艺术的瑰宝,以其独有的文人气质受世人喜爱,明式家具风格形成,文人在其中扮演了重要的角色,并导致一种家具风格的形成.本文从明式家具设计与制作中的文人参
“UIS”——是University Identity System的简称,即大学视觉形象识别系统,具体包括三个方面,即理念识别系统MIS(Mind Identity System)、行为识别系统BIS(Behavior Identity
“移动式”教学模式能够真正做到不受空间和地域限制,成为学生们的移动式课堂.“移动式”教学模式研究与实践过程中所使用的现代信息技术都是以学生为中心,充分调动学生的积
英国文学家刘易斯说:“这个世界需要的是一位真正具有灵感的,勇敢的杰出领袖.”教会需要好领袖,教会领袖还要做好交接班的工作,培养出有灵性、有智慧、敢担当的接棒者.
教会发展是一场接力赛,不是一个人的短跑.接力赛的意义不仅在于一个人跑得快,更在于每个人都能按照既定的轨道跑下去,并能良好地交接棒.对教会而言,这个棒就是教会的异象和使