论文部分内容阅读
本文主要是通过对翻转课堂的概念以及有关的理论等方面进行一系列的探析,并且把初中课堂的教学模式转变为翻转课堂的实施的管理,接着就是对于初中数学翻转课堂教学的实施的一系列步骤和方法进行逐一的介绍,不仅包括在课堂下的知识的传授,也包括对课上知识的内化等两个方面,最后就是要探究出初中数学翻转课堂教学的研究进展.