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本文简要论述了小学语文教师内观策略的创新，旨在调动教师自我发展的积极性，以利于教师实现自我发现，进而有效促进其专业发展。
小学语文教师内观策略的创新
【摘 要】
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本文简要论述了小学语文教师内观策略的创新，旨在调动教师自我发展的积极性，以利于教师实现自我发现，进而有效促进其专业发展。
【机 构】
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河北省新乐市承安学区西五楼小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2015年11期
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