志汇中西归大海,学兼文理求天籁—从“院士思维”看人文与科技整合的意义与途径

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人文素质对于培养创造性人才的意义与价值究竟何在?当代中国的杰出科学家--中国科学院和中国工程院院士们,以自己的成长道路和思维经验充分说明,广博而扎实的人文素养是构筑和支撑一流科学技术人才的重要基础,它在塑造正确的世界观、人生观和价值观,培养高尚的道德情操,促成科学辩证的思维方法和创新能力等方面具有不可或缺、不可替代的积极作用.要抓住青少年时期这一人生发展的关键阶段,高度重视人文教育,实现人文素质与科技素质的真正整合.
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