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【正】 “误读”意指对作品的不正确理解。人们一般按负面意义使用“误读”一词,但在现代批评理论中,“误读”是一正面的有积极意义的概念。强调任何阅读、阐释都是某种程度的“误读”,无非是说作品的结构童义总是在接受主体的动态接受过程中加以建构和把握的。“误读”理论由美国文艺理论家哈罗德·布鲁姆(Harold Bloom,1930—)在其所著《影响的焦