浅谈如何提高小学数学教师对学生评价的有效性

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随着我国教育事业的发展,无论是教师、家长抑或学生对于教学的认识更加完备. 过去,家长和教师只关注学生的成绩,因此,忽略了教学中其他重要的组成部分,而是过分地看重课堂教学,诚然,课堂教学十分重要,但随着素质教育的深化,更多的人将目光投向了教学过程的其他方面. 在笔者看来,对学生的评价是教学过程一个很重要的组成部分,是一种教师对于学生的反馈. 在小学阶段,学生的各项能力尚处于发育阶段,如果让学生习惯于接受教师的反馈性评价,对于他们今后的自主学习有着深远的意义. 笔者将结合教学经验,谈谈如何对学生进行有效的评价.
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