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本文以课堂生成为切入点，强调了利用语文课堂生成新的教学资源的重要性，并通过列举具体生动的教学案例分析了如何充分利用课堂生成，促进学生进一步学习。
语文课堂因生成而精彩
【摘 要】
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本文以课堂生成为切入点，强调了利用语文课堂生成新的教学资源的重要性，并通过列举具体生动的教学案例分析了如何充分利用课堂生成，促进学生进一步学习。
【机 构】
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常州市武进区南夏墅中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年27期
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