【摘 要】
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教材版本人教版六年级上册第八单元第25课教学过程一、师生谈话,导入课题1.师:同学们,今天是一个特别的日子。知道为什么吗?因为茫茫天地间,我竟然和你们北戴河的小朋友在这
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教材版本人教版六年级上册第八单元第25课教学过程一、师生谈话,导入课题1.师:同学们,今天是一个特别的日子。知道为什么吗?因为茫茫天地间,我竟然和你们北戴河的小朋友在这个会场上相遇了。刚才,在会场外,我们已经一起玩了五分钟,可以说很默契,让我感觉到我们不是初次见面,而是久别重逢的老朋友。在春秋时期呢,也有这样两个默契的人。他们是谁呢?请同学们打开书,看资料袋。(播
Textbook version PEP Sixth grade Volume eighth Unit 25 teaching process First, teachers and students talk, into the subject 1. Teachers: Students, today is a special day. Do you know why? Because of the vastness of heaven and earth, I actually met with you children in Beidaihe meeting in this venue. Just now, outside the venue, we have been playing for five minutes together. It is a tacit understanding that I feel that we are not meeting for the first time, but an old friend who meets for a long time. In the Spring and Autumn Period, there are two such tacit people. Who are they? Open the book with the students and read the information bag. (broadcast
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【教学片断】《生命生命》第二自然段的教学。师:先读一读,想想这段话写了件什么事。(出示:夜晚,我写稿子,一只飞蛾在我头上飞来飞去,骚扰着我。趁它停在台前小憩时,我一伸手
因为应用功能比较“高大上”，所以必须配一个好懂的教程。打开《有数》后就会看到开发团队精心准备的动态图，对每个步骤进行详细的演示，建议不要跳过，不然使用起来会卡在某个地方。在主界面的计算是无边界的，若这一屏全部写满算式，也不用清屏或翻页，直接将画面向右拖动或者向下拖动，找到空白的地方，继续输入即可。也就是说只要你不清除，随时可以看到之前的计算过程，完全不会出现“不够空间”这种情况。 所谓的可视化，
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在解题时,可能会遇到(有时需构造)各项次数相同的式子,我们称之为齐次式,下面举例说明齐次式的应用. 1.求三角函数值 例1 已知6sin2α+sinαcosα-2cos2α=0,α∈(π/2,π),
《幸福是什么》是保加利亚作家埃林·彼林的作品,最早选入小学语文教科书是在上世纪50年代。这篇课文分别从1956年开始,一直在人教版的小学语文教科书中沿用,但是,其中的某些