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随着国际一体化格局的加剧．学好英语已成为世界各国的共识。我国的中小学已普遍开设英语课程．其目的就是为了培养更多具有英语综合能力的人才。初中是学习英语的关键时期．但学生的英语学习却不尽如人意．主要表现在学生对英语学习的积极性不高．兴趣不浓，教师的付出与回报不成正比。那么．我们如何激发学生对英语学习的兴趣．让学生重新爱上英语学习呢？笔者现结合教学实践从教学环境的创设、教学观念的树立与教学活动的开展这三个方面来阐述．