【摘 要】
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随着新课程改革不断深入,学校教育更加倾向于提高学生综合素质,促进学生学习能力,全面发展,在小学数学教学中,教师也改变传统的教学方式,更加重视课堂作业环节,将课堂作业作
【基金项目】
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文章系石牌中小2020年县基础教育教学研究课题“小学数学课堂练习的典型性与有效性实践的研究”(课题号:TKTX-2081)阶段研究成果
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随着新课程改革不断深入,学校教育更加倾向于提高学生综合素质,促进学生学习能力,全面发展,在小学数学教学中,教师也改变传统的教学方式,更加重视课堂作业环节,将课堂作业作为教学活动的重点项目之一,因为课堂作业可以检验学生对本节课学习情况了解程度,另一方面也是帮助学生更好的复习和巩固本节课学习的内容,提高小学生数学练习效率,同时高效率的完成本节课教学目标。文章笔者将对优化“课堂作业”,提高小学数学课堂练习效率的具体应用措施进行分析,以供参考。
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