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学贵在思,思贵在疑.语文教学不仅要培养学生掌握知识、运用知识的能力,还需要培养学生的质疑能力.质疑是思考的开始,是创新的必经过程.在教学过程中,通过营造质疑环境、创设教学情境等手段,培养学生质疑能力.
对学生质疑能力的培养
【摘 要】
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学贵在思,思贵在疑.语文教学不仅要培养学生掌握知识、运用知识的能力,还需要培养学生的质疑能力.质疑是思考的开始,是创新的必经过程.在教学过程中,通过营造质疑环境、创设
【机 构】
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江苏省海门市正余小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2020年3期
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