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再坏的一个学生身上也会有某个优良的品质。作为教育者要善于发掘他们身上的某一个闪光点，并且将它放大，借机培养他们的思想品质。十几岁的学生本身不该有错，错的是在他们的成长过程中，他们没有接收到良好的教育，包括家庭教育，学校教育，社会教育。
一次课间冲突引发的思考
【摘 要】
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再坏的一个学生身上也会有某个优良的品质。作为教育者要善于发掘他们身上的某一个闪光点，并且将它放大，借机培养他们的思想品质。十几岁的学生本身不该有错，错的是在他们的成长
【机 构】
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扬州生活科技学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年6期
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