【摘 要】
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本文从心理学和美学角度出发,通过了解中学英语学习者的学习现状,分析英语教学中渗透美育的必要性,再通过分析英语语言本身和英语现行教材及英语教学,总结外语教学实践美育的
【机 构】
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九江第一中学 江西九江 332000
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本文从心理学和美学角度出发,通过了解中学英语学习者的学习现状,分析英语教学中渗透美育的必要性,再通过分析英语语言本身和英语现行教材及英语教学,总结外语教学实践美育的可行性,最后提出具体教学过程中的实施方法及建议.
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